Subjetividad, cuerpo sin órganos y producción de sentido

Resumen

RESUMEN EN CASTELLANO: Buscamos ubicarnos en “el pensamiento” de Gilles Deleuze, aun con todas las contradicciones e imposibilidades que esto representa, ya que afirmamos que no hay un “pensamiento Deleuze” o bien algo como “el pensamiento de Deleuze”. Nos referimos al hecho de que no podemos estatizar o inmovilizar en el acto pensar al autor-creador del pensamiento nómada, del pensamiento del devenir puro. No obstante, siendo un autor tan prolífico y un nómada incansable, sólo quisiéramos circunscribir el ensayo a la postura que tienen Deleuze y Guattari sobre la subjetividad y el Cuerpo sin órganos (CsO), teniendo presente su texto Mil mesetas con un texto de Deleuze aparecido en 1980 y poner de relieve las consecuencias que tiene para la educación y la pedagogía como formas de vida.

PALABRAS CLAVE: CUERPO SIN ÓRGANOS, SUBJETIVIDAD, EDUCACIÓN, PENSAR Y SENTIDO-ACONTECIMIENTO.

RESUMEN EN PORTUGUÉS:

Nós procuramos nos posicionar "pensamento" de Gilles Deleuze, mesmo com todas as contradições e impossibilidades que este representa, como nós afirmamos que não há nenhum "pensou Deleuze" ou algo como "o pensamento de Deleuze". Referimo-nos ao fato de que não podemos nacionalizar ou imobilizar imediatamente acho que o autor-criador do pensamento nômade, o pensamento de se tornar puro. No entanto, sendo um autor tão prolífico e nômade incansável, apenas queríamos para circunscrever a posição de teste com Deleuze e Guattari na subjetividade e do corpo sem órgãos (CSO), tendo em conta o seu texto Mil Platôs com texto de Deleuze apareceu em 1980 e para destacar as implicações para a educação e pedagogia como modos de vida.

KEY WORDS: BODY WITHOUT ORGANS, SUBJECTIVITY, EDUCATION, THINKING AND SENSE-EVENT.