Fatiga y cultura filosófica, aportes para una reflexión educativa

Resumen

Reflexión que dialoga con dos textos del filósofo de la educación uruguayo, Profeso Enrique Puchet, sobre “la Fatiga de Occidente”, y sobre el “Valor de la Filosofía como cultura general”. Implica un análisis crítico de la fatiga de occidente asociada a un tipo de educación instrumental, que sólo busca adaptarse al mercado. Y una salida alternativa a este momento en el rescate de las Humanidades y de la Filosofía en particular, entendida desde un punto de vista educativo, y a partir de los conceptos centrales de inquietud, cuidado y autoconocimiento. La filosofía como propuesta educativa, éticamente transformadora de la vida de los sujetos, que se enfrenta a la fatiga de nuestros tiempos de una manera creativa e intempestiva para superar las formas actuales de nihilismo.

     Abstract: Reflection that dialogues with two texts of the philosopher of Uruguayan education, Prof. Enrique Puchet, on “the Fatigue of the West”, and on “the Value of Philosophy as a general culture”. It implies a critical analysis of the fatigue of the West associated with a type of instrumental education, which only seeks to adapt to the market. And an alternative way to this moment in the rescue of the Humanities and Philosophy in particular, understood from an educational point of view, and from the central concepts of restlessness, care and self-knowledge. Philosophy as an educational proposal, ethically transforming the life of the subjects,  that faces the fatigue of our times in a creative and untimely way to overcome the current forms of nihilism.