Perspectivas de la Relación Territorial y de los Procesos Históricos. ¿Qué nos Narra la Educación?

Resumen

Al contextualizar la Acción Colectiva en el plano Comunitario, y que esta se sincronice con Lo Popular y su Cultura es para visibilizar una Posibilidad REAL de Transformación Social. Esta Transformación se Basa en Entender y Saber Relacionarse con el Objeto Enajenado[1], es decir con aquello que NO Pertenece a LA UNIDAD. Esta ´Cualidad del SER: UNIDO´ es lo que Pone a Latinoamérica[2] como el Territorio            –haciendo MEMORIA del despojo de Vidas, Tierras, Tradiciones y Creencias que tenían como soporte el RESPETO MUTUO para instalar Lo Intuido- Idóneo para que El Ser Autonómico[3] Opte por la Rebeldía para Realizarse en La Libertad.

Es por ello que LELFÜM como Grupo TOMA la Proyectiva[4] como Filosofía Práctica y Lucha por Resignificar las Raíces del Ser Libre.

PALABRAS CLAVES: Latinoamérica [ABYA YALA]. Lo Instituido. Organización. Territorio. Verdad. Enajenación. Liberación. Proyectiva. Rebeldía. Comunitario.

[1] El Capital y su Estado: El Mundo.              

[2] Del Quechua, ABYA YALA.

[3] Inmanencia entre Lo Autogestado y su Autonomía.

[4] ES la Externalización del Deseo de cada Uno/a al Mundo, al Tiempo y al Espacio y en donde su Producción se realiza en La Auto-de-Terminación de La HISTORIA.