Possibilidades do cuidado de si na filosofia com crianças

Silvia Cristina Barbosa da Silva

Resumen


O questionamento que permeia este trabalho diz respeito à possibilidade da escuta da infância. Buscamos dar visibilidade ao que as vozes dos alunos na prática de filosofia para crianças têm a nos dizer, e o que podemos dela aprender. Os relatos dessas crianças atuam como uma resistência e um cuidado com o pensar, que consiste em um cuidado de si inserido no contexto disciplinador da instituição escolar.

Palavras – chave: Sujeito. Filosofia. Escola. Cuidado de si. Parrhesía. Escuta.


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