El rol del juego y la risa en la educación

Resumen

El presente ensayo se propone ayudar a pensar la actualidad de la educación Latinoamericana desde el reconocimiento de una crisis que viene coligada a ella desde antaño. Teniendo en cuenta que la educación no se limita simplemente al ejercicio de enseñanza y aprendizaje en ámbitos formales o instituciones, la necesidad de buscar propuestas morales, políticas, económicas o religiosas se hace eminente. Preguntarse acerca de la crisis de la educación corresponde a un ejercicio filosófico situado, es decir, quién pregunta y desde dónde se pregunta acerca de la crisis da cuenta de una cierta desconformidad y de una necesidad de superación del estado actual. Hablar de crisis en los diversos ámbitos de la educación es hablar de una crisis de los seres humanos con respecto al ser, a su modo de concebir su propia existencia, y por ende, a las otras personas, la relación con el mundo y las cosas que yacen en él. Hasta qué punto se toma entre manos el problema educativo da cuenta de la valoración y de la necesidad de transvalorar ciertas verdades inamovibles en los espacios educativos para poder realizar con ello una praxis propositiva. La crisis en la educación, tanto en los espacios formales como no formales, puede ser consecuencia de un nihilismo histórico-social heredado de Europa y elevado a nivel Occidental por medio de la conquista y la imposición cultural que han quedado en Latinoamérica como residuos inconscientes. El nihilismo educativo, entendiendo por esto la desvalorización de los valores, la ausencia perspectivas y de creación de futuro, se manifiesta por tanto a nivel cognitivo como fisiológico –en el espíritu y en el cuerpo– anulando las capacidades creativas e imaginativas, e inculcando la culpa, el deber y la repetición monótona. Preguntarse sobre la enfermedad que padece la educación es liberar el ejercicio filosófico por excelencia, el cual, a partir del juego y de la risa puede ayudar a concebir un nuevo modo de valorar no sólo la seriedad del problema, sino también de implementar prácticas educativas que mejoren la vida diaria.

Palabras clave: Educación – Risa – Juego – Filosofía – vida