Comunidade de Aprendizagem: um experimento inventivo e político na educação não-formal na primeira infancia

Resumen

Resumen:

Se propone presentar un extracto de una investigación de doctorado en Ciencias Sociales aún en curso. Se presentará la cartografía como un recorrido metodológico de la investigación y como por medio de ella es posible desdoblar lo que se entiende por aprendizaje libre con base en el sentido de afecto tal como aparece en la lectura filosófica de Gilles Deleuze sobre este concepto de Espinosa. Por último, se destacarán algunos momentos de un estudio de campo inicial en una experiencia de aprendizaje libre con niños en la "Comunidad de Aprendizaje Orí Mirim", ubicada en la Zona Oeste de la ciudad de São Paulo, Brasil.

Palabras clave: cartografía, aprendizajes, libertad, afectos, comunidad.

Resumo:

Propõe-se apresentar um excerto de uma pesquisa de doutorado em Ciências Sociais ainda em andamento. Se apresentará a cartografia enquanto um percurso metodológico da pesquisa e como por meio dela é possível desdobrar o que se compreende por aprendizagem livre com base no sentido de afecto tal como aparece na leitura filosófica de Gilles Deleuze sobre este conceito de Espinosa.  Por fim, destacar-se-ão alguns momentos de um estudo de campo inicial em uma experiência de aprendizagem livre com crianças na "Comunidade de Aprendizagem Ori Mirim", localizada na Zona Oeste da cidade de São Paulo, Brasil. 

Palavras-chave: cartografia, aprendizagem, liberdade, afectos, comunidade.

Abstract:

The proposal is to present an excerpt from a doctoral research in Social Sciences still in progress. Cartography will be presented as a methodological path of research and how through it is possible to unfold what is understood by free learning based on the sense of affection as it appears in the philosophical reading of Gilles Deleuze on this concept of Espinosa. Finally, some moments of an initial field study in a free learning experience with children in the "Ori Mirim Learning Community, located in the West Zone of the city of São Paulo, Brazil, will be highlighted.

Keywords: cartography, learning, freedom, affections, community.