Valoración de la vita contemplativa para la formación en Nietzsche

Pablo Drews López

Resumen


El artículo aborda el concepto de vita contemplativa en las obras de madurez de Nietzsche con el objetivo de ampliar el horizonte hermenéutico de la formación para la vida o psicagogia. Se trata sobre una posible interpretación de la filosofía de la educación de Nietzsche en cuanto modelo para repensar el fenómeno educativo en América Latina.

Palabras clave: Nietzsche, vita contemplativa, formación



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Referencias


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