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Título |
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Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Educación intercultural: rupturas necesarias |
Resumen
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Esther Charabati |
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Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Educación para la libertad. ¿Educamos para la libertad? Algunos debates sobre desarrollo, sociedad del conocimiento, productividad. |
Resumen
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Nirian Carbajal Rodríguez |
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Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Educación, violencia, técnica |
Resumen
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Pedro Sergio Mellado Ripoll |
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Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Educación y filosofía: un binomio olvidado por los nuevos modelos |
Resumen
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Luz Eunice Bernal Arrevillaga |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Educar com ética em tempos de mudança e resistência |
Resumen
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Sônia Aparecida Siquelli |
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Vol. 2 (2013): Actas del Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Eje 1: La filosofía de la educación como disciplina: exigencias, alcances, campos conexos |
Resumen
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ACTAS ALFE |
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Vol. 2 (2013): Actas del Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Eje 2: Las concepciones filosóficas de la educación en la historia |
Resumen
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ACTAS ALFE |
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Vol. 2 (2013): Actas del Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Eje 3: La Filosofía de la Educación y sus problemas actuales |
Resumen
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ACTAS ALFE |
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Vol. 2 (2013): Actas del Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Eje 4: La voluntad de la filosofía de la educación de intervención en la realidad social |
Resumen
PDF
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ACTAS ALFE |
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Vol. 2 (2013): Actas del Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Eje 5: Nuevos desafios em la enseñanza de la filosofia |
Resumen
PDF
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ACTAS ALFE |
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Vol. 2 (2013): Actas del Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
Eje 6: Trabalhos adicionados posteriormente |
Resumen
PDF
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ACTAS ALFE |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El amor y la impolítica. Narrar en tiempo mesiánico |
Resumen
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Gregorio Valera-Villegas |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El «otro» puede llegar a tener razón: mirando hermenéuticamente al estudiante |
Resumen
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Diego Fernando Barragán Giraldo, Audin Aloiso Gamboa Suarez |
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Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El cuidado de la experiencia en una práctica educativa |
Resumen
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Gabriel Pranich |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El diálogo como posibilidad de fundamento ético en la educación |
Resumen
PDF
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Alex Cárdenas Guenel |
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Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El discurso psicopedagógico y su relación con la filosofía |
Resumen
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Miguel Monroy Farías |
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Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El disfrute del filosofar o la frustración de la filosofía: un desafío en la enseñanza superior |
Resumen
PDF
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Roberto Rubén Nasimbera |
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Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El documento de dominio público en la esfera educativa: entre la institucionalidad normativa-normada, el sujeto político de la norma y Michel Foucault |
Resumen
PDF
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Cristian Ricardo Ojeda Rodríguez |
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Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El eje transversal de las preguntas éticas en la Ibero Puebla |
Resumen
PDF
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Laura Angélica Bárcenas Pozos, Eneida Nora Guajardo Santos |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El lugar de la filosofía de la educación en la formación : los desafíos de la “post-verdad” |
Resumen
PDF
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Didier Moreau |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El lugar de la filosofía de la educación entre las ciencias filosóficas: Funciones, tareas y desafíos |
Resumen
PDF
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Floralba del Rocío Aguilar-Gordón |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El lugar de la filosofía de la educación frente a la interpelación permanente de formación de ciudadanía |
Resumen
PDF
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María Alejandra Olivera |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El Maestro Ignorante en el siglo XXI |
Detalles
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Marta Hogner |
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Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El método hermenéutico aplicado en el análisis de documentos periodísticos, un camino para la investigación filosófica en el nivel medio superior |
Resumen
PDF
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Yuritzi Rocío Domínguez González |
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Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación |
El mero estar en la escuela. Lo cotidiano como posibilidad de la presencia. |
Resumen
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Milena Quiroz |
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Elementos 126 - 150 de 408 |
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