| Número | Título | |
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | A potencialidade da Filosofia decolonial: uma leitura adorniana | Resumen PDF |
| Neyha Guedes Dariva | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | A práxis como condição pedagógica necessária à realização da educação crítica | Resumen PDF |
| Maria das Graças de Almeida Baptista, Tânia Rodrigues Palhano | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | A relação teoria e prática nos documentos oficiais que orientam o estágio no ensino superior: complementariedade ou unidade e luta dos contrários | Resumen PDF |
| Maria das Graças de Almeida Baptista, Tânia Rodrigues Palhano | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | A sala de aula como espaço de encontro: ética e amizade na prática pedagógica | Resumen PDF |
| Alonso Bezerra de Carvalho, Fabiola Colombani | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | A terapia wittgensteiniana como esclarecedora de conceitos fundamentais do campo educacional | Resumen PDF |
| Cristiane Maria Cornelia Gottschalk | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Abrangência e implicações da educação, da formação moral e da ação ética em Kant | Resumen PDF |
| Renata Cristina Lopes Andrade | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Abusos y usos educativos de lugares, huellas y marcas territoriales de la memoria | Detalles PDF |
| Mónica Almanza Marroquín | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Acciones comunicativas, producción de sentidos y diálogo con mujeres privadas de la libertad desde una experiencia de filosofía aplicada | Detalles PDF |
| Gina Paola Barón, Simón Antonio Dumett Arrieta | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Acto educativo: el arte de la conversión | Detalles PDF |
| Gastón Molina Domingo, Marcela Rivera Hutinel | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Actualidad de la filosofía de la educación | Detalles PDF |
| Guillermo Bustamante Zamudio | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Admoestações problemáticas para pensar a educação | Resumen PDF |
| Cesira Elisa de Fávari | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Afinidades metafísico-teológicas entre Max Horkheimer e Emanuel Levinas | Resumen PDF |
| Sinésio Ferraz Bueno | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Al encuentro con el ser: Algunos caminos del pensamiento de María Zambrano para entender la educación | Resumen PDF |
| Ana Olivares Muñoz Ledo | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Algunas ideas para pensar el encuentro entre filosofar y educar. Reflexión desde el film: escritores de la libertad | Resumen PDF |
| Nirian Beatriz Carbajal Rodríguez | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Algunos problemas vigentes entre laicidad, nacionalidad, identidad e interculturalidad: análisis y propuestas desde y para Uruguay | Detalles PDF |
| Gabriela Ferreira Olaso | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Alienation. A Challenge for Citizenship Education | Resumen PDF |
| Asger Sørensen | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Alteridade e Educação de Crianças no Brasil: Um Olhar Libertador, a partir da Filosofia da Libertação de Enrique Dussel | Resumen PDF |
| Solange Maria de Oliveira Cruz, Carlos Roberto da Silveira | ||
| Vol. 1 (2011): Anais do I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação | Anais do I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação | Resumen PDF |
| ACTAS ALFE | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Análisis de los discursos de estudiantes de Licenciatura para determinar el impacto de la práctica docente sobre ética profesional en su formación | Resumen PDF |
| Laura Angélica Bárcenas Pozos, Eneida Nora Guajardo Santos | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Análisis y percepciones sobre la evaluación de lectura crítica en instituciones de educación media. Una mirada desde la filosofía | Detalles PDF |
| Miguel Antonio Rosso Jaimes | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Apontamentos para uma estética educacional pensada com Albert Camus | Resumen PDF |
| Danilo Rodrigues Pimenta | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Aportes éticos de las pedagogías de la alteridad | Detalles PDF |
| Rossana Ponce de León Leiva | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Aportes de la filosofía de la educación a la formación humana en contextos de privación de libertad | Resumen PDF |
| Andrea Díaz | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Aprender e ensinar: aproximações e diferenças entre Sócrates e Simón Rodríguez | Resumen PDF |
| Alice Pessanha Souza de Oliveira | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Aprenderes desregrados e o ato de criação em sala de aula | Resumen PDF |
| Laisa B. O. Guarienti | ||
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