ACTAS
| Número | Título | |
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Comunidad, lazo social y subjetividad desde una política de la diferencia (Resumen ampliado) | Detalles PDF |
| Juan Pablo Sabino | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Comunidade de Aprendizagem: um experimento inventivo e político na educação não-formal na primeira infancia | Resumen PDF |
| Talita Alcalá Vinagre | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Comunidades de memoria: democracia, paz y educación | Resumen PDF |
| Mónica Isabel Almanza | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Concepciones y prácticas filosóficas | Resumen PDF |
| Melina Raquel Farias | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Condiciones humanas (formación y autoenajenación) en instituciones autoritarias | Resumen PDF |
| María Dolores García Perea | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Considerações sobre a formação de professores à luz do pensamento de Henri Bergson | Resumen PDF |
| Alan Willian de Jesus, Luka de Carvalho Gusmão | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Consideraciones acerca de la población como blanco e la educación gubernamental | Resumen PDF |
| Pedro Sergio Mellado Ripoll | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Consideraciones antropológico-pragmáticas sobre filosofía y educación, en las Lecciones de Antropología de Immanuel Kant | Resumen PDF |
| Juan Carlos Castro Hernández | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Consideraciones teórico-metodológica del mito como vía de comprensión e integración cultural | Resumen PDF |
| Claudio Ramírez Angarita, Cristhian Ricardo Santos | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Construir conocimiento de América Latina desde América Latina | Resumen PDF |
| Antonio Sandoval Ávila | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia no ensino médio: orientações ou princípios na conduta moral? | Resumen PDF |
| Tânia Rodrigues Palhano, Maria das Graças de Almeida Baptista | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia: temas morais relacionados à atualidade | Resumen PDF |
| Tânia Rodrigues Palhano, Maria das Graças de Almeida Baptista | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Contribuição à identidade da disciplina filosofia da educação | Resumen PDF |
| Vieira M. de M | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Contribuições filosóficas para a utilização de mitos em atividades educativas | Resumen PDF |
| Ana Maria Siqueira Silva, Evandson Paiva Ferreira | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Contribuições nietzschianas para uma concepção artística de educação | Resumen Sin título |
| Alexandre Ferreira de Mendonça | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Convivência democrática no ambiente escolar: um olhar para as políticas e projetos no estado de minas gerais | Resumen PDF |
| Edilene Mizael De Carvalho Perboni, Camila Teixeira Franco, Giseli de Cassia Souza | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Cores, sons e maçãs: música-filosofia no diálogo com crianças | Resumen PDF |
| Vanise de Cássia de Araujo Dutra Gomes, Neila Ruiz Alfonzo | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Corrientes alternativas para una filosofía de la educación latinoamericana | Resumen PDF |
| Claudio Ramírez Angarita, Alexander Pereira García | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Crítica de la cultura: educación y ciudadanía | Detalles PDF |
| Miguel de la Torre Gamboa | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Criação conceitual pelo uso do texto filosófico em sala de aula | Resumen PDF |
| Adailton Pereira de Melo | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Crisis de la representatividad y modelos de lo político. Análisis de una actividad interdisciplinar | Resumen PDF |
| Soledad Rojas Kötzing, Juan Serey Aguilera | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Cuidado de sí y estética de la existencia: una lectura en clave foucaultiana de la filosofía estoica | Resumen PDF |
| Marina Camejo | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Currículo menor e devir professor: questões para pensar os processos formativos | Resumen PDF |
| Alexandra Garcia, Graça Regina Franco da Silva Reis | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Curso de Formación Permanente Pensar en Movimiento | Resumen PDF |
| José A. Tasat | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Da formação à deformação: para além da fundamentação | Resumen PDF |
| Maria dos Remédios de Brito | ||
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