ACTAS
| Número | Título | |
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Do direito à literatura ao direito à filosofia | Resumen PDF |
| Pedro Carné | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Do skholé à preguiça ou das tecnologias de Bem Viver | Resumen PDF |
| Maria Jacintha Vargas Netto | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Docência e estrangeiridade: modos de habitar a escola | Resumen PDF |
| Fabiana Fernandes Ribeiro Martins | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Dos experiencias de tiempo para re-pensar la educación | Resumen PDF |
| Guillermo Marini | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educação Afetiva em Jogo: O Jogo Teatral na Biomecânica de Meyerhold como reconhecimento da Dinâmica Afetiva Espinosana | Detalles PDF |
| Rafael Salimena Rodrigues Carreira | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educação e ética: o desafio de formar sujeitos éticos | Resumen PDF |
| Nilo Agostini, Luzia Batista de Oliveira Silva, Carlos Roberto da Silveira | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educação e filosofia. universidade: espaço de formação? | Resumen PDF |
| Marilene de Melo Vieira | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educação escolar, pública e a lei 10.639/03 para “formadores de opinião” | Resumen PDF |
| Jorge Alves de Oliveira | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educação para a formação emancipatória do indivíduo: contribuição da teoria estética | Resumen PDF |
| Anilde Tombolato Tavares da Silva, Marta Regina Furlan de Oliveira | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educação sensível: um caminho entre Schiller e Rancière | Resumen PDF |
| Ana Luiza Souza Ribeiro | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación, antropología y política. Una aproximación ética a la enseñanza de la filosofía | Detalles PDF |
| María Cecilia Colombiani | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación del maíz | Resumen PDF |
| Erika Marcela Ángel Carreño | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación desde la lectura interdisciplinar que ofrece la ciudad a través de sus escenarios. Una propuesta enmarcada desde la perspectiva de la hermenéutica, el sentido y la apropiación en la línea del proyecto 40 x 40 de la s.e.d | Resumen PDF |
| Luz Amparo Díaz Díaz, Clara Elizabeth Díaz Briceño. | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación e instrucción. Una distinción en la filosofía política de Simón Rodríguez | Resumen PDF |
| Juan José Rosales Sánchez | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación e intercorporalidad | Detalles PDF |
| Rubén Sánchez Muñoz | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación en interculturalidad: diálogos, alteridad y praxis ciudadana | Resumen PDF |
| Rafael Lárez Puche | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación, filosofía y experiencia: hacia una racionalidad deweyana | Resumen PDF |
| Horacio Mercau, Viviana Beatriz Sargiotto, Norma Leticia Vázquez | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación híbrida en el contexto de la pandemia global: articulación de un nuevo sujeto educativo en la era del aprendizaje | Resumen PDF |
| Dídac Delcan Albors, Camila Saavedra Solís | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación híbrida en el contexto de la pandemia global: articulación de un nuevo sujeto educativo en la era del aprendizaje | Resumen PDF |
| Dídac Delcan Albors, Camila Saavedra Solís | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación intercultural: rupturas necesarias | Resumen PDF |
| Esther Charabati | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación para la libertad. ¿Educamos para la libertad? Algunos debates sobre desarrollo, sociedad del conocimiento, productividad. | Resumen PDF |
| Nirian Carbajal Rodríguez | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación, violencia, técnica | Resumen PDF |
| Pedro Sergio Mellado Ripoll | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educación y filosofía: un binomio olvidado por los nuevos modelos | Resumen PDF |
| Luz Eunice Bernal Arrevillaga | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educar com ética em tempos de mudança e resistência | Resumen PDF |
| Sônia Aparecida Siquelli | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Educar en Latinoamérica: hacia una concepción perspectivista y cosmopolita del conocimiento | Detalles PDF |
| Juan Jacobo Ibarra Santacruz | ||
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