ACTAS
| Número | Título | |
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Enseñanza de modelos de razonamiento práctico a agentes artificiales o sobre una ética para la inteligencia artificial | Resumen PDF |
| Miguel Fonseca Martínez | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Enseñanza y filosofía de los derechos humanos | Resumen PDF |
| Laura Arese | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Enseñar filosofía en el bachillerato a través de metáforas y símbolos; desde la hermenéutica analógica | Resumen PDF |
| Issa Alberto Corona Miranda | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Ensino, currículo de filosofia e formação humana: possibilidade de emancipação ou barbárie na contemporaneidade? | Resumen PDF |
| Sônia Maria Lira Ferreira, Walter Matias Lima | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Ensino de filosofia e filosofia da educação na América Latina: reflexões (in)devidas sobre o conceito de diálogo no contexto da educação profissional em if(s) de Alagoas e Pernambuco | Resumen PDF |
| Luis Lucas Dantas da Silva, Willamis Aprígio de Araújo | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Ensino de filosofia: da legislação à prática escolar | Resumen PDF |
| Tânia Rodrigues Palhano, Maria das Graças de Almeida Baptista | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Entre a formação e a prática docente: a filosofia vai à escola | Resumen PDF |
| Dulcinea da S. Loureiro, M. Elyara L. de Oliveira | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Entre el arraigo y el éxodo. La filosofía de la educación hoy en Nuestra América | Detalles PDF |
| Carlos Cullen | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Entre el poder y el valor: aportaciones de la filosofía de Luis Villoro a la reflexión sobre los fines y principios de la educación intercultural en América Latina | Resumen PDF |
| Liliana Valladares | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Entre la decolonialidad del ser y la soberanía epistemológica: los retos de pensar la interculturalidad en educación hoy | Resumen PDF |
| Romina Hortegano | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Entre la Paideia y la Bildung: una propuesta nietzscheana para la formación humana | Resumen PDF |
| Gilbert Hernán García Pedraza | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Epistemologia e educação: dos princípios da arte de conduzir à liberdade | Resumen PDF |
| Aimberê Quintiliano | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Esbozos conceptuales respecto al aprendizaje de la filosofía a partir de Henri Bergson | Resumen PDF |
| Héctor Alberto Celis Romero | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Escola pública: resistência em tempos de dissolução | Resumen PDF |
| Waldênia Leão de Carvalho | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Espaços de educação e vida coletiva: a escola da infância como tempo livre | Resumen PDF |
| Simone Berle | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Estrategias didácticas para desarrollar operaciones mentales en el sujeto que aprende | Resumen PDF |
| Floralba Gordon-Aguilar | ||
| Vol. 6 (2023): Actas del Sexto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Experiência como “chão” filosófico da educação na perspectiva libertadora | Resumen PDF |
| Antonio Oliveira Dju, Darcísio Natal Muraro | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Experiência e escrita na pesquisa com crianças | Resumen PDF |
| Maria Reilta Dantas Cirino, Edna Olímpia da Cunha | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Experimentações na escrita académica entre filosofia e educação | Resumen PDF |
| Anelice Ribetto, José Valter Pereira | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Factores que influyen a la hora de escoger una carrera universitaria: una perspectiva nacional | Resumen PDF |
| Yon Lafer Carbonell | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Fatiga y cultura filosófica, aportes para una reflexión educativa | Resumen PDF |
| Andrea Díaz | ||
| Vol. 3 (2015): Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Félix Guattari e a produção de subjetividade na sociedade de consumo: questões atuais desde a filosofia da educação | Resumen PDF |
| Alexandre Filordi de Carvalho | ||
| Vol. 4 (2017): Actas del Cuarto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Filosofar e ensino de filosofia no brasil: experiência do PIBID | Resumen PDF |
| Vandeí Pinto da Silva, Rodrigo Pelloso Gelamo, Amanda Veloso Garcia, Orion Ferreira Lima | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Filosofar entre os arquipélagos: Filosofia Africana da Educação | Resumen PDF |
| Luís Carlos Ferreira dos Santos | ||
| Vol. 5 (2021): Actas del Quinto Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación | Filosofía como forma de vida y enseñanza de la filosofía | Resumen PDF |
| Eduardo Fermandois | ||
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